廣東海洋大學寸金學院(廣東全日制普通本科院校)

廣東海洋大學寸金學院(Guangdong Ocean University Cunjin College)是由廣東海洋大學與湛江寸金教育集團合作創辦一所全日制普通本科院校,先後獲得「廣東省民辦教育突出貢獻獎」、「中華文化傳承基地」、 「湛江市園林式單位」等榮譽稱號。

學校始建於1999年,由廣東海洋大學與湛江寸金教育集團合作創辦,2006年經教育部批准為獨立學院。2010年經省教育廳批准獲得專插本招生資格。2012年獲得學士學位授予權;2013年通過廣東省教育廳獨立學院本科教學基本狀態評估。

海大寸金學院依託廣東海洋大學優質的教育資源,由廣東海洋大學監控辦學質量。廣東海洋大學領導、專家、學者擔任學院教學指導委員會、教學督導組等機構成員,指導學院學科建設、監督教學質量。

根據該學院官網2019年5月的資料顯示,該學院分為麻章校區、新湖校區同時辦學,校園佔地面積逾2100畝。

校舍總面積54萬平方米。教學科研儀器設備總值9387萬元,圖書館館藏總量269萬冊(含電子圖書90萬冊)。設有10系2部,開設32個本科專業,有全日制本科在校生22000多人。各類公共實驗室、專業實驗室147個,其中,財務共享服務實驗室、商務英語模擬—同聲傳譯實驗室建設水平先進。此外,還開拓有校外教學實習基地170多個。

2020年12月24日,廣東海洋大學寸金學院轉設為湛江科技學院。

歷史沿革

1999年,廣東海洋大學與湛江寸金教育集團合作創辦廣東海洋大學寸金學院,時為廣東海洋大學的二級學院。

2006年4月,經教育部批准,改為公辦民助獨立學院。

2010年,經省教育廳批准,獲得專插本招生資格。

2012年,獲得學士學位授予權。

2013年,通過廣東省教育廳獨立學院本科教學基本狀態評估。

2020年10月14日,廣東省教育廳官網發布《關於省高等學校設置評議委員會評議結果的公示》顯示,經廣東省高等學校設置評議委員會專家考察和評議,同意按程序將廣東海洋大學寸金學院轉設為寸金學院的申報材料報請省政府審核后,報教育部審批。

2020年12月24日,廣東海洋大學寸金學院轉設為湛江科技學院。

辦學規模

院系設置

根據2017年6月學校官網顯示,該校有12個二級教學單位,開辦35個本科專業。

師資力量

根據2019年6月學校官網顯示,學院教職工1236人,專任教師986人,其中副高以上職稱教師297人,碩士及以上學位教師611人。

教學建設

截至2016年底,該校有3個省級高校綜合教改項目、3個省級實驗教學示範中心,2個校級專業綜合改革試點項目、1個校級實驗教學示範中心、3門校級精品課程。

省級高校綜合教改項目:獨立學院應用型本科專業人才培養模式改革與實踐、ISO9000與構建獨立學院教學質量管理體系的研究、廣東省「服務地方型」獨立學院實踐教學體系的構建。

校級專業綜合改革試點項目:應用型人才本科培養試點專業、動畫。

校級實驗教學示範中心:電子電器實驗教學示範中心。

校級精品課程:基礎會計學、微觀經濟學、計算機文化基礎。

國際交流

截至2015年11月,該校先後與韓國、澳大利亞、泰國、美國、加拿大、荷蘭等二十多個國家的 教育機構和高校簽訂合作辦學協議,開辦有交換生、帶薪實習等二十多個項目。

辦學成果

學院認真貫徹國家教育方針,充分利用廣東海洋大學的師資力量、辦學經驗、教育改革成果等優質資源,秉承「寬口徑、厚基礎、強能力、高素質」的人才培養理念,培養符合社會需求、具有創新精神與實踐能力的應用型高級專門人才;在基礎建設、人才培養、科研創新、服務社會等方面都取得了顯著成績,教學質量和辦學水平不斷提高,社會聲譽不斷提升,畢業生以其定位準確、基礎知識紮實、實踐能力強等優勢受到用人單位的青睞。每年都有100多家企事業單位來我院招聘畢業生,提供的崗位數量與畢業生人數的比例達到3:1以上,畢業生就業率一直保持在95%以上。該院學生英語四、六級考試和計算機等級考試的通過率,均高於全省平均水平10多個百分點,畢業生考研率和專升本率達到20%和40%以上,在全省同類院校中名列前茅。學院先後被教育部評為全國最好的獨立學院之一,被民政部評為「全國誠信單位」,被省政府授予「全省民辦非企業單位先進集體」,辦學經驗被收錄到教育部編寫的《新機制新模式、新探索—獨立學院辦學經驗啟示錄》一書中。在2010、2011年學院還分別被評為「全國先進獨立學院」。

學院現已建成建材實驗室、電工實驗室、計算機綜合實驗室、測量實驗室、機械實驗室、土木工程實驗室和實訓中心等26個,投資2000萬元建成金工和數控機械加工實訓中心,建立了一批校外實習實訓基地,對強化學生實習實踐起到了重要的作用。學院畢業生就業率已連續三年達到95%以上。

學校人數一直保持在10000人以上。

從2008年開始舉辦的中澳合作辦學項目是學院的特色項目和精品項目。至2017年已經培養5屆學生,其中4屆已經赴澳讀本科、升碩士。

2014年,我院有191名本科畢業生被中山大學、山東大學、中國人民大學、天津大學、中國海洋大學等名牌大學錄取為碩士研究生,有203名專科畢業生成功專升本。

學校榮譽

2010年,在教育部對全國300多所獨立學院進行的辦學條件與教學工作專項檢查中,寸金學院以其先進的辦學理念、優秀的師資隊伍、完善的教學設施、過硬的教學質量、鮮明的辦學特色,被評為全國最好的70所獨立學院之一。

2014年1月份,寸金學院被國家民政部授予「全國誠信單位」稱號。

在中國校友會網大學評價課題組推出的《2007年中國獨立學院排行榜100強》中寸金學院位列第64位。

寸金學院畢業生定位準確、基礎知識紮實、實踐能力強,深受用人單位的青睞,2017屆畢業生一次性就業率達到95% 以上。

學校在京領新國際所發布的「2019年中國民辦大學國際化競爭力300強」中,位居第87名

學術資源

館藏資源

截至2016年底,圖書館館藏總量233.8萬冊(含電子圖書90萬冊)。其中紙質期刊1193種,電子期刊種數14200 種。擁有中國學術期刊全文資料庫、百璉雲圖書館、「書香中國」互聯網數字圖書館、萬方數據資源系統和超星數字圖書等資料庫10個。

文化傳統

校徽

廣東海洋大學寸金學院校徽暫採用廣東海洋大學標識。

標識釋義:

1、標識為圓形,內外雙環結構顯示了學校上下萬眾一心、團結努力的精神。

2、內圓中上方為帆的圖案,下方為浪圖案,表揚帆海洋,乘勢而上。

3、標有「1935」字樣,體現辦學歷史。

4、外圓上方為「廣東海洋大學」漢字字樣,下方為英文字樣。

5、背景色為湛藍,體現海洋特色。

校訓

「廣學明德,海納厚為」

「廣學」,有廣博的學識、寬廣的學科、廣大學者與學生、廣泛地學習、廣求學問、廣授學術、廣積學識、廣播知識、廣施學力等內涵。

「明德」,光明正大的品行、清正廉明的操守;明志修德——明志立身、修德養性;明識事物的屬性和規律、明達事理等。

「海納」,廣納百家、廣采博收、大招厚攬等。如:以大海般的胸懷廣攬厚納來自海內外的賢士才傑及新思想、新知識、新技能等;

「厚為」作如下理解:①厚實的作為、豐碩的成果、深厚的建樹、雄厚的實力,紮實的功底和有效的作用等。②重視作為、厚對利用、重重有為、持續作為、厚產成果、人才輩出等。

「廣學」、「明德」和「海納」雖源遠流長,但合成「廣學明德」、「海納厚為」后都成了全新的四言詞語,體現出傳承與創新的統一。經檢索查新,兩詞句在先前的網路和文獻中也未曾出現過,獨具新穎性,避免了國內校訓用詞重複雷同的詬病,令人耳目一新。

「廣學明德,海納厚為」連貫起來,作如下意譯:

廣學博識,明志修德,海涵包容,納取致用,深厚作為。

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