美國公立高中交換生(美國公立高中交換生)

美國公立高中交換生項目,是美國國務院官方指定的國際文化交流項目。其主要目的是加強世界不同國家年輕人之間的交流,增進國際間的了解,加強文化的溝通和學術交流,促進各國之間的友好往來。

概述

美國公立高中交換生項目是美國聯邦政府資助的非盈利性政府項目,美國國會於1958年通過《交換教育法案》,指定專門的非營利性教育機構從事此項目運作,全世界每年有近100多個國家和地區約3萬名15-18.5周歲之間的中學生參加美國交換生項目,並享受美國政府所給予的特殊待遇。

1995年中國政府正式加入該項目,美國國務院備案編號為EVP P-3-5950。中國交換學生持J-1簽證入境,就讀美國公立中學,寄宿美國愛心家庭,在原汁原味的英語環境中了解美國社會、文化和習俗,與美國主流社會零距離接觸,獲得英語口語和聽力能力的長足進步。

美國公立高中交換生項目招生名額有限,採取先報名、先通過、先錄取的模式,額滿即止。想要報名參加2016年交換生的學生現在就要開始報名和準備相關材料了,學生需要通過嚴格的英文筆試和由美國機構授權的新五月-中天教育專門設置的面試,合格者才有機會到美國進行為期10個月的文化交流項目,建議提前半年準備為宜。

項目背景

在第二次世界大戰結束之後,為了加強各國之間的文化交流、增進國際間的了解,美國國會特別通過 501.C.3法案,由美國政府資助美國國內指定的非營利性機構,組織海外的中學生,持 J-1簽證赴美公立高中就讀半年到壹學年,學習期間入住美國當地友善的志願接待家庭,充分了解美國文化、全面體驗美國式教育,同時與美國人民分享自己國家的文化。通過此項目,增進各國的學生與美國當地家庭和社區居民之間的友誼、並且加深相互之間的了解。為全世界的青少年提供獨一無二的學習機會,同時讓各國學生真正融入美國文化,體驗真實的社區生活,拓展國際視野,為將來造就傑出的領袖人才。經過嚴格遴選的交換生被視為國際文化交流的形象大使,有著極高的榮譽。

項目特色

安全可靠:

語言及思維能力的提高:

自信心的確立

自立能力的提高

體驗美國的教育

視野的開拓

為今後繼續出國深造做好充分的準備升入世界名校的早期準備

項目優勢

1、為入讀美國私立中學或大學奠定良好基礎

2、以低廉的費用享受美國中學優質的教育

3、入住美國寄宿家庭,並快速提升英文

4、了解美國美會和文化,拓展國際化視野

5、培養獨立能力,全面提升學生綜合素質

6、留學過渡期,為留學做好準備

申請條件

(一)申請交流項目的學生必須符合下列條件:

1、品德良好,團結同學,尊重師長,樂於助人,知識面廣;

2、身體檢查:要求申請學生心理和身體健康、並提供健康證明、免疫注射證明;

3、性格開朗,社交能力強,積極進取,積极參加課外活動和體育鍛煉,興趣廣泛;

4、有較強的生活自理能力,能夠適應不同環境;

5、學習認真刻苦、成績良好,英文聽說能力強;

6、願意學習派出國語言和文化:同時有願望和能力將中國傳統文化介紹到國外去;

7、學校推薦並有家長一致支持。

8、簽證及回國規定:學生及家長保證項目結束后按時回國;

(二)申請派出學生的年齡、外語要求:

1、年齡要求: 15至 17.5歲之間,且尚未高中畢業(未 12年級畢業、初三至高二年級);

2、學習成績:近三年學期平均 80分以上或由老師推薦;

3、英語程度:ELTIS在216以上

國際學生英語語言測試(ELTiS)是一項標準化考試,它包含測試高中生英語聽力及閱讀綜合能力。本測試旨在測試學生的語言能力是否能滿足以英語為課堂語言的美國高中課程的語言要求。ELTiS考試提供聽力和閱讀的單項分級成績及綜合總分。

聽力考試時長一般為25分鐘,閱讀考試為45分鐘,但由於閱讀考試是一項能力測試而非速度測試,考試時長可因具體情況而上下浮動。

ELTIS考試是申請交換生的第一道環節也是最重要的環節之一

教育特點

一、理念培養

不是死讀書,而是要改變世界。從高中階段開始就接受這種理念,在升入大學后就更能融入世界名校培養學生的理念中。比如常青藤聯盟崇尚的是精英教育,以培養可以「改變世界」的人物為教育宗旨。

二、知識多樣化

課程設置豐富,部分課程根據自己興趣選擇。

三、能力培養

強調對話性和互動性,通過提問、討論的方式,培養學生的品格和社會能力,幫助學生吸收知識,讓學生自發地提高理解力、分析力、感受力和表達力。

四、職業規劃培養

高中就有職業規劃方面的教育,讓學生的發展方向更明確。

適合群體

一、家庭有良好的經濟基礎

一般家庭年收入在20-30萬元人民幣以上的家庭即可選擇美國高中交換生項目。美國高中交換生項目一年的花費大約在10-15萬左右。年收入20萬元以下的家庭最好選擇高三畢業後去美國直接讀大學。

二、個性強、溝通能力強、好學的孩子

因為這次是一個學習與交流的機會,所以孩子們最好溝通能力強,有認真的學習態度,有明確的學習目標,有冒險精神,對事物有主見,自律能力比較強,這樣的孩子比較適合美國高中交換生這個項目。美國學校比較自由、寬鬆,但學習任務並不輕,尤其是英語比較差的學生要有足夠的心理準備,學生應學習主動、自律,會有效地利用時間。

在當今美國的多元化教學模式中,使孩子們得到全面均衡的發展,同樣也能使學生的潛力挖掘到最大化。作為美國高中交換生在畢業后申請美國名牌大學成功率會高很多,尤其是名校。

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